Más de 800 asistentes participaron del Primer Congreso Educativo 2025 en Ezeiza

Ezeiza fue escenario de una experiencia pedagógica sin precedentes: el Primer Congreso Educativo 2025 para repensar la educación primaria y secundaria en la era digital reunió a más de 800 asistentes, 8 expositores nacionales e internacionales con temas urgentes como la alfabetización, la inteligencia artificial, la prohibición del uso del celular y rol del directivo en la escuela, entre otras problemática actuales, y tuvo como resultado ocho horas de capacitación continúa.

Docentes, estudiantes en formación, equipos directivos, supervisores, especialistas y autoridades participaron activamente el pasado viernes 6 de junio de este encuentro realizado en el Teatro Municipal “Amigo Néstor” que abordó los desafíos actuales del sistema educativo desde múltiples enfoques. 

El congreso fue organizado por la Asociación Civil “Acompañando a mi Escuela” y su proyecto de alfabetización “Sembrando Futuro” que preside Jesica Giménez y Susana Fernández (vice) y la colaboración de la consultora educativa “El Arte de Gestionar” de Claudia Pereyra y el programa radial y portal de noticias “Asuntos Docentes” a cargo de Lorena Lavorato, una de sus fundadoras.

El Congreso fue declarado de Interés Municipal, Cultural y Educativo, consolidando su valor como política educativa territorial. Su apertura estuvo encabezada por el intendente de Ezeiza, Gastón Granados, y por la presidenta de la Asociación Civil “Acompañando a mi Escuela”, Jesica Giménez, quienes destacaron la centralidad de la escuela como eje de transformación social.

“Tenemos el deber de abrir espacios como este, donde quienes están en las aulas día a día puedan formarse, compartir y renovar su compromiso con el derecho a la educación”, expresó Giménez.

Por su parte, Granados remarcó la decisión política del municipio de sostener y acompañar la educación pública como motor de futuro.

Las voces destacadas del Congreso Educativo 2025

El evento albergó 8 ejes temáticos con reconocidos especialistas en el ámbito educativo y comprometidos con la educación pública.

Uno de los expositores, Mario Carretero, integrante de Flacso y experto en psicología cognitiva, abordó el debate sobre el uso y prohibición del celular en la escuela, explorando investigaciones recientes que lo vinculan con una reducción del bullying y una mejora en las relaciones sociales de los chicos antes de su primer celular.

Por su parte, Gustavo Bombini, investigador y formador en prácticas de lectura y escritura, compartió una mirada crítica sobre los desafíos de la alfabetización en contextos escolares populares y diversos.

En tanto, Myriam Feldfeber, socióloga y referente en políticas educativas, analizó el vínculo entre el derecho a la educación y las condiciones de trabajo docente, enfatizando la importancia de la estabilidad laboral y la formación continua.

Gabriela Carnevale, especialista en formación docente y diseño curricular, propuso repensar el rol de la enseñanza y la planificación didáctica de forma colaborativa y transformadora.

Por su parte, Gabriel Brener, exsubsecretario de Equidad y Calidad Educativa de la Nación, brindó una exposición sobre el rol del directivo como líder pedagógico, constructor de climas institucionales democráticos y garante de derechos.

Elsa María Guillermo, con amplia trayectoria en escuelas técnicas, problematizó los desafíos contemporáneos de la Educación Técnico Profesional, vinculando la escuela con el mundo del trabajo y la innovación tecnológica.

Además, Gastón Sánchez, docente e investigador, llevó adelante una exposición sobre la Inteligencia Artificial en la Educación, planteando escenarios posibles y herramientas accesibles para su incorporación en la enseñanza.

Por último, Mirta Torres, directora provincial de Educación Primaria, compartió su experiencia en torno a las Prácticas del Lenguaje, reflexionando sobre el rol del docente como mediador cultural, la comprensión lectora como derecho y la urgencia de generar propuestas significativas desde la alfabetización inicial hasta el último año de la secundaria.

El Congreso también contó con la presencia de autoridades educativas regionales y locales que reafirmaron su compromiso con las políticas pedagógicas como el Jefe regional de Educación de Ezeiza, Rubén Brítez.

Cabe destacar que el evento también se vivió en las redes sociales a través del hashtag #congresoeducativoar y su cuenta @congresoeducativoar. Los asistentes resaltaron la organización, la calidad de los contenidos y la posibilidad de interactuar con exponentes de primer nivel. 

Con más de 800 asistentes presenciales, el Primer Congreso Educativo 2025 se posiciona como un referente de formación pedagógica en el conurbano bonaerense, y abre el camino a nuevas ediciones que sigan profundizando el debate, la innovación y la defensa de la educación pública.